Как изменились методики и подходы к скорочтению после появления Интернета?

Раньше овладение скорочтением ограничивалось и нашим желанием , и наличием курсов в родном городе. А сейчас "учи не хочу", было бы желание.

Наличием огромного ко-ва электронной информации и необходимостью читать с экрана))

_________________
Полезные статьи о скорочтении Заходите . Скачать здесь ---> http://www.speed-read2.com

Я еще дополню следующими фактами:

Появилась возможность онлайн тренажеров
Появилась легкая возможность выбора авторов
Получать ответ на заданный вопрос
Подсвечивать поисковые слова в тексте
Выходить на авторов и беседовать с ними
Самоорганизовываться в профессиональные тусовки

Все это должно изменить взгляд на чтение и скорочтение.

Как? Например, следует изменить или упразнить алгоритм интегрального чтения.

Вспомните когда в последний раз вы запоминали имя автора, смотрели дату публикации и обращали внимание на издателя?

Хорошо, назовите нескольких авторов, которые достойны того, чтобы вспомнить. Искали ли вы дополнительную информацию по этим именам? Наверняка в вашей памяти уже сохранены тысячи имен. Интернет действительность говорит о том, что авторов миллионы, а если учесть наличие блогов. то под миллиард. Только двойников десятки тысяч. Попробуйте поискать в интернете информцию по своей имя - фамилии.

Когда авторов было не так много, то конечно можно было проводить селекцию. А сейчас? Запоминать каждое имя?

Я не спорю. Запоминать имена нужно, но лишь избранные. А про издателя и дату выпуска я вообще молчу. Бесполезная информация.


Так же можно подвергнуть критике пункт - основные мыслИ. Обычно текст читается для того чтобы почерпнуть одну мысль.

Как провирить нужность информации?
Очень просто.
проверить, востребованность ее на практике.

А чем вы занимаетесь? Для чего собираете информацию?