А в фотофокусе можно обращать внимание только на страницу мираж или надо пытаться уловить зрением обе страницы?

И в чём приемущество крестика над страницей-миражом?

Некоторые, в силу разных причин, не могут видеть страницу-мираж.

Тьфу, я имел ввиду в чём приемущество миража над крестиком (а не наоборот).

И повторяю вопрос по поводу миража: надо обращать внимание только на этот мираж (при условии, что зрение охватывает обе страницы) или надо надо обращать внимание и на мираж и на страницы?

Да, и ещё как правильно поставить цель на:

1. Прочитать литературу для того, чтобы сдать экзамен/зачёт/контрольную.
2. Просто профоточитать книгу информация, в которой тебя интересует для общего развития (типа про историю монет или марок и.д.)

Надеюсь никто не обидется, если я задам до банальности банальный вопрос:
Фоточтение - правда или вымысел?

Для тех, кто делает это - правда.
Для тех, кто только размышляет об этом - вымысел.

Пауль Шелли весьма успешный и далеко не бедный человек. Он занимается СВОИМ любимым Делом в Learning Strategies Corporation, организованной им вместе с Пете Бессонетом. Эта фирма весьма широко известна в США и за пределами. Сейчас фоточтение преподают в каждой уважающей себя стране.

На мираж.

"Получить информацию, необходимую мне для ..."

"Общее развитие", имхо, здесь не канает. "Лошадь развилась до собственного трупа..." (пардон, - это просто пример, - ничего личного).

спс, и еще 1 вопрос. Заранее извиняюсь если где уже обсуждалось.
-> Почему если метод фоточтения настолько эффективен, то о нем почти ничего не слышно? Ни по телевизору, ни по радио, только случайно в интернете нашел. Или это только зарубежом известно и до нас не доезжает?

Вопросы связаны с тем, что я должен быть уверен, что учиться буду вещи возможной в природе, а неуверенность=несосредоточенность=никакого продвижения.

Кардинал

Вообще, даже если ты будешь уверен в том, что это существует в природе, после многих неудачных попыток научиться этому ты можешь совсем уверить себя в обратном.

А вообще путь обучения - череда верю/неверю. Когда веришь - движешься. Когда неверишь - нет. А может да...

А почему бы просто не поверить и не угробить на это часть своей жизни?

Главное в том, хочешь ли ты достичь чего-то лучшего, изменить что-то к лучшему. Если да, то ты будешь пытаться, несмотря на то, что кто-то что-то сказал или что-то случилось. А как я предполагаю, каждый хочет достичь чего-то большего. Может твой выбор между простым и нечто особенным и будет решающим в твоей жизни.

Ничто вокруг нас не может быть подтверждено или опровергнуто. Смотрел фильм "Матрица"? Там примерно об этом.

_________________
Люблю грозу в начале мая

Ну вобщем что-то из категории "поверь в Бога и Бог будет"

Добрый день. Занимаюсь фоточтением месяц и несколько дней – в 95% случаев на компьютере с e-book, книги как правило по новым для меня тематикам (от 3-4 до десятков источников по теме). Часто нет времени на «полный» курс, поэтому делаю пред/пост просмотр и фоточтение. Поначалу делал все шаги. Пока результатов особых нет, понимаю что нужно время. Из достигнутого – достаточно быстрого предпросмотра для того чтобы понять интересна для меня книга или нет, причем выводы несколько раз проверял обычным чтением – определение точное. Еще заметил небольшие улучшения в других сферах (улучшение внимания и т.п.). В остальном пока туговато (что касается понимания того что фоточитал). Бросать не хочу ибо это лучше чем ничего, жду результатов. Есть ли идеи у тех кто реально прошел это?

активация необходима!

Вот мой опыт:

Сам я обучаюсь фоточтению ещё (после 30 мая, когда прекратятся экзамены, начну интенсивнее заниматься).

Фоточитал одну главу (6 страниц) Каждую главу нужно воспринимать как отдельную книгу.

Я смог без проблем определить, где находятся ответы + восприятие намного лучше чем раньше. (Учебник по истории, где много дат)

Время активации - 10-15 минут (с учётом того, что я ещё общался по АСЬКЕ).

_________________
www.phantastike.ru - "Фантаст" - The one, and only библиотека фантастики

Фоточтение для младенцев!
Недавно приобрел обучающие комплекты для маленькой дочки:
Азбука с пеленок и Чтение с пеленок.
Методики сертифицированы в России, получили множество призов на международных и внутренних ваставках, очень эффективны (приобрел по совету знакомых, которые по ним учили своих малышей).
Методики, между прочим, целиком и полностью построены на принципах фоточтения...

_________________
Мои разработки в области музыки на сайте patrushev.pro/

Что же вы тут нам хвастаетесь????? Вот лучше отсканируйте методички и скиньте, мы хоть опробуем на себе!!! Что понтуетесь?

_________________
Бро, не кипешуй, все по ФэН-ШуЙ!!!!

Агрессив вы настоящий Олег Евгеньевич. Там же сказано "построены на принципах фоточтения".

_________________
www.phantastike.ru - "Фантаст" - The one, and only библиотека фантастики

Да ведь написано же - "для младенцев".

ну хули тогда писать что про младенцев??? Нахера вообще об этом говорить тогда здесь??? Нам то что от этого??? У меня пока детей нет, у вас АндрийДем тоже их нет, не знаю как у гостя. Вот он сообщил тут такую новость и мне легче от этого не стало и никому не стало.

_________________
Бро, не кипешуй, все по ФэН-ШуЙ!!!!

Ну... я уверен, что у кого-то из посетителей форума есть дети и им интересно.

Активацию делаю на следующий день методом скольжения. Вот чего не делаю – так это карты памяти. Очень сложно нарисовать карту памяти скажем для раздела финансовая отчетность (хотя наверное и возможно). Слова триггеры – бывает, что на книгу их может набраться 8-9 десятков.
Как правило, книги достаточно сложные для «быстрого» понимания. Темы опять же новые для меня, в которых я не имею даже минимальных знаний.

У меня книги по 15-20 глав содержат, объем в среднем 200 листов. Мне будет трудно выделять на «весь процесс» по 4 часа.

Внимательность повышается это факт. А вот определить, что и где находится – увы. Не говоря уже о формировании «знаний». Наверное, трудно будет понять что делаю не так, вот основные действия.
Беру e-book, смотрю тематику. Ставлю цель – «добиться понимания «того-то» и получить знания по теме». Далее расслабляюсь (с летающим яблоком), читаю аннотацию, просматриваю содержание и делаю просмотр. На все – 10-15 минут. Дальше смотрим на X страницы и фоточитаем – 4-10 минут. Отдыхаю 3-5 минут, перехожу к следующей книге. В день 3-6 книг. На следующий день делаю активацию.
Заметил, что после просмотра стереограм легче концентрироваться в процессе фоточт. Может кто подскажет что делать или не делать.
Олег Евгеньевич, малось сдержаннее у меня младенец есть

А в чём сложность нарисовать карту памяти? Почему так мало триггеров?))

Фоточитайте перед каждой активацией, тогда ваше восприятие текста должно увеличиться.



Представьте себе без фоточтения сколько бы увас весь процесс занял?

Я не понял. Каждая глава состоит из 200 листов или книга вся 200 листов?



1)Желательно учиться на "нормальных" книгах. То есть не Е-книги, так как там система активации несколько сложнее.
2) На форуме Learning strategies Corporation (основатели курса фоточтения) я прочитал, что часто новички фоточитают без цели. Вот зачем вам это книга нужна? Вы ведь ищите ответы на СВОИ вопросы, а не чужие.
3) Если у вас нет проблем со зрением, то рекоммендую научиться видеть страницу-мираж. Но впринципе это не играет большой роли.
4) Расскажите, как вы делаете активацию.
5)Главное терпение и не напрягаться.

Жаль, что в России или прибалтике нет курсов фоточтения. Финны всех нас опередили.

_________________
www.phantastike.ru - "Фантаст" - The one, and only библиотека фантастики

Скажите почему говорят только о фоточтении, а не о скорочтении (это же не одно и тоже, да? ) Фоточтение лучше? Если да то чем, и для каких целей.

Фоточтение - это поиск информации, которая нужна ВАМ! Скорочтение же заставляет вас пробегать взглядом по всему тексту.(скорочитатели поправьте если что)