В первую очередь хочу отметить, что на этом форуме дают очень грамотные, доступные, и,
что самое главное
реально работающие для фоточтения советы.
За это участникам форума ОГРОМНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СПАСИБО
Уже на протяжении трёх недель разбираюсь в фоточтении. Понимание принципов работы этого курса
происходит постепенно. После каждой попытки активации (хотя уже были частично успешные) возникают новые,
всё более конкретные и чётко сформулированные вопросы.
На сегодняшний день, пройдясь по теории всего курса, выявил
два финальных вопроса
по элементам фоточтения, которые мне не понятны. Старался сделать эти вопросы
предельно чётко сформулированными.
Вопросы касаются
погружения и
слов-триггеров.
Погружение
(вопрос НЕ касается суперчтения, а именно погружения – чтения
интуитивно найденного ответа на вопрос )
Уже ясно, что во время погружения читаешь НЕ обыкновенным способом
(слово за словом), а с помощью
ритмического прочтения.
(об этом говорится на стр. 60 книги по фоточтению)
Не понятно
КАК ИМЕННО читать с помощью ритмического прочтения.
Ниже приведены пункты описания ритмического прочтения
(взяты с всё той же стр. 60 книги по фоточтению), а так же
комментарии и ВОПРОСЫ по этим пунктам:
• Заприте в памяти Вашу цель и заголовок или подзаголовок читаемого материала
С этим всё ясно
• Расслабьте лицо и глаза,
слегка сфокусируйте взгляд таким образом, чтобы можно было видеть верхнюю часть каждой строки
НЕ ПОНЯТНО зачем так делать. Как можно видеть только верхнюю часть строки,
если печатные буквы достаточно маленькие для того, чтоб сфокусированный
как обычно взгляд захватывал букву целиком ?
Иными словами, как
слегка ни фокусируй взгляд на верхней части строки, нижняя часть
всё равно будет оставаться в чётком фокусе и будет «лезть в глаза».
Как это делать ?
Зачем это делать ?
• Просматривайте каждую строку, совершая простые плавные движения
Я вообще в шоке от этого предложения…
Чем совершать простые плавные движения ?
- головой ?
- руками ?
- туловищем ?
Можно, конечно, предположить, что простые плавные движения надо делать глазами,
но что сложного было автору (П. Шелли) написать супердлинное слово «eyes» ? …
К тому же, если всё таки подразумеваются глаза, то возникает ещё более парадоксальный вопрос –
Как можно читать простыми плавными движениями глаз ? Человек
ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ
читает, делая несколько рывковых движений глазами на строке (фиксаций).
Это плохая пагубная привычка, заложенная ещё в начальных классах, когда
нас учили обычному методу чтения (слово за словом). А в книге предпологается,
что въевшуюся с детства привычку мы просто «выключим» прочитав одну строчку
из описания ритмического прочтения ?
Между прочим, к подобным вредным привычкам относится
артикуляция
(внутренее проговаривание читаемого материала). И для избавления от
артикуляции разработан целый комплекс упражнений и написана не одна страница объяснений.
А тут прочёл строку, в которой говорится, что надо читать совершая простые плавные движения
( предположительно глаз ) и вмиг избавился от привычки читать рывками
Кстати на той же стр. 60 весь пункт описания ритмического прочтения озаглавлен как
«Лучший способ погружения».
А какие ещё есть способы погружения ? Где они описаны ?
• Смотрите на смысловые блоки, например, на фразы
• Читайте мысли, чувства и идеи, а не слова
Эти пункты очень похожи на извечное пожелание «Будь креативным!»
Хороший совет, вот только человек, дающий этот совет, как правило, не объясняет
КАК БЫТЬ КРЕАТИВНЫМ. Тоесть, что надо сделать, чтоб стать креативным ?
Здесь тоже самое – читайте мысли, чувства и идеи, а не слова.
Замечательный совет. А как это сделать ? Как это сделать, если я умею читать
только слова ?
Какие методики надо использовать, чтоб читать мысли, чувства и идеи, а не слова ?
Вобщем, Пол Шелли с описанием ритмического прочтения вообще не напрягался
Я прочитал книгу «Фоточтение как целостная система мышления» на русском и английском языках;
прослушал аудио-курс по фоточтению, прочёл мануал к этому аудио-курсу, просмотрел видео
Paul Scheele - Photoreading Deluxe(3 DVDs)
Сделал всё это неоднократно. Благодаря этому имею достаточно хорошее представление
о том, как работает фоточтение, и что оно действительно работает.
Но внятного ответа на вопрос «Как
на практике использовать ритмическое прочтение ? » так и не получил.
Возможно, у меня в корне неправильный подход к этому вопросу (вопросу о ритмическом прочтении).
Я приложил максимум усилий для того, чтоб сделать вопросы предельно чёткими. Таким образом,
фоточитатели, если своими вопросами я пошёл «не в ту степь», смогут без труда это определить.
Вопрос по словам - триггерам
Зачем они нужны ?
Апробационные вопросы по книге(mind probing) можно и без них составлять.
То, что триггеры создают «скелет» книги, на который потом наращивается «мясо» в данном случае
НЕ ОТВЕТ.
Так как именно эта фраза и породила мой вопрос о том, зачем нужны триггера.
Я постепенно начинаю понимать важность КАЖДОГО этапа и приёма фоточтения.
Думаю, это хорошо, так как освоившие фоточтение люди особо подчёркивают важность
выполнения ВСЕХ пунктов/этапов процесса фоточтения.
Но зачем составлять список триггеров мне до сих пор не понятно.
Стоит подчеркнуть – непонятно ЗАЧЕМ составлять список триггеров, а не КАК его составлять.
Для чего используется список триггеров после его составления ?
В аудио-курсе Шелли вообще говорит, что список триггеров можно не выписывать, а отмечать «ментально» в уме. ЗАЧЕМ ???
P.S. прошу прощения, что пишу как анонимный Гость.
Пробовал дважды зарегистрировать аккаунт - пишет, что регистрация прошла успешно, но при попытке зайти под созданным аккаунтом (когда вводишь логин и пароль), попросту обнуляет поля логина и пароля после нажатия кнопки "Ввод". Думал, что это временный глюк,
но залогинится не могу уже неделю
Вход
Регистрация
Поиск
